人工智慧技術及應用人才培育計畫

計畫團隊介紹


總計畫:人工智慧技術及應用人才培育計畫

  為改善現今人工智慧人才不足的現象,本計畫舉辦AI人工智慧專題成果展,推廣學生於AI人工智慧培育中所完成之專題成果,讓社會大眾了解AI人工智慧的基本理念與實際應用;並藉由此機會將培育之AI人才介紹給業界,建立人才產業鏈結。

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詹寶珠 教授

計畫主持人

國立成功大學
電機工程學系

黃仁暐 教授

協同主持人

國立成功大學
電機工程學系


子計畫一:人工智慧技術及應用領域課程

  藉由各大學院校系列課程體現學習歷程,並透過學生回饋意見,及客觀學習成效等,集合可示範教案推廣,藉此完整統籌規劃人工智慧之課程,讓國內主要大學院校訓練人工智慧人才,並發展獨具特色的人工智慧應用領域。 系列課程的種子教師將是孕育未來人才的基石及能量。本子計畫將媒合種子教師課程合作,並召集、鼓勵領域專家們針對業界的轉型需求,開設6到18小時的研習課程(工作坊)。

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陳宜欣 副教授

計畫主持人

國立清華大學
資訊工程學系

彭文志 教授

協同主持人

國立交通大學
資訊工程學系

林軒田 教授

協同主持人

國立台灣大學
資訊工程學系


子計畫二:人工智慧人才產業鏈結

  本子計畫將落實媒合AI需求之廠商與學生並建置產業需求媒合平臺,以推廣人工智慧教育之內涵,提供學生興趣及專業能力尋找適合的人工智慧實習企業,增加學生至業界實習的實務訓練機會,建立學生進入職場之信心並提高就業競爭力。

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張傳育 特聘教授

計畫主持人

國立雲林科技大學
資訊工程系

葉家宏 特聘教授

協同主持人

國立臺灣師範大學
電機工程系


子計畫三:人工智慧競賽與標註資料蒐集

  本子計畫藉由專題或競賽來強化學習的機制,這些競賽和專題可和產業界實務需求相互結合,我以教育作為出發點舉辦「AI Cup全國大專校院人工智慧競賽」,也同時藉由舉辦巡迴課程致力於推廣到跨領域的學生,希望能讓非本科系的學生淺顯易懂的接觸人工智慧這塊領域,培養跨領域學生,做到真正的落實人才培育。 人工智慧競賽亦與大學課程進行搭配,例如若課程採用AI競賽資料或Kaggle任務資料做為作業或期末專題題目,可獲經費或運算資源之補助,獲補助之課程得公開學生作業報告與採用的資料集。

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蔡宗翰 教授

計畫主持人

國立中央大學
資訊工程學系

李宏毅 副教授

協同主持人

國立臺灣大學
電機工程學系

吳世弘 助理教授

協同主持人

朝陽科技大學
資訊工程學系


子計畫四:人工智慧中小學推廣教育

  中小學生是國家未來發展的主力,如何讓他們認識人工智慧,進而對人工智慧的運作原理有基本的認識,如此將有利於銜接他們進入大學階段學習更深入的人工智慧專業知識。要將人工智慧基礎知識推廣至中小學,有賴各種主客觀條件的配合方能達成,這些條件可加以歸納成四個構面,分別為:配合各年段學生程度的AI教案設計;能有效引導學生學習的AI師資培育;務實可行的AI教育推廣模式建立;客觀的AI學習評量機制建立。

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李建樹 教授

計畫主持人

國立臺南大學
資訊工程學系

李育強 助理教授

協同主持人

南臺科技大學
資訊工程系


子計畫五:人工智慧科普論述

  從107年起,教育部推動AI 教育,執行人工智慧技術及應用人才培育計畫,除了重視訓練大專院校的人工智慧人才,也推動中小學AI基本教育,107年起更增加了AI科普教育的規劃。
  本計畫以培育未來AI人才為核心,學生、老師和一般大眾為對象進行AI的科普推廣活動。從「網路科普資訊與科教資源的提供」和「辦理科普活動」著手,透過多元科普活動與多媒體教材,提供跨領域新興科技探究課程的社會學習機會。

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高涌泉 教授

計畫主持人

國立臺灣大學科學教育發展中心
物理系

蔣正偉 教授

協同主持人

國立臺灣大學
物理系